有些职业吃的是“青春饭”，而有些职业则需要经验的积累，钱拿的是多还是少，很大程度看你是否“熬到了份”。日前，本报进行了一次网络调查，请读者从常见的23种职业中，选择出10种“年资是个宝”的职业。
虽然调查没有挂在网站的首页，而是“蜷缩”在求职频道一个不起眼的角落里，但题目挂上去3天，就有500多人参与了调查，截至记者写稿时，已有近千人参与了网络投票，目前调查仍在继续。在已经获取的数据中，“医师”职业获得了89.6%的点击率，也就是说，有近9成的参与调查者认为“医师”绝对是个“越老越值钱”的职业，其次是律师(76.13%)，审计师、会计、出纳和教师不相上下，都为64.90%。
除此，古玩鉴定师（81.19%）、科研工作者（62.38%）、精算师（56.69%）、技术工人（54.04%）、咨询顾问（48.61%）、建筑设计师（48.12%）也荣获前10位“年资是个宝”职业。具体结果如下图。从上述调查结果不难看出，大家心目中的“越老越值钱”职业，都属于经验性行业，想成功没有捷径可走。上海观普管理咨询公司执行董事熊戈认为，调查结果具有代表性，基本涵盖了目前各类“越老越值钱”职业，而且这些职业的薪酬趋势在今后一段时间内不会有太大变动。他对每一类职业都做了具体分析，从目前市场薪酬行情入手，对“值钱”原因做了阐述，也给希望加速获取高薪者提出了若干建议。
熊戈同时指出，已经是这些职业的从业者，特别是年轻从业者，可能目前还没有拿到期望的高薪，但切忌“鼠目寸光”，不要为蝇头小利而牺牲未来目标，要耐得住寂寞，积累经验，相信职业发展前景，相信自己的选择。只要肯花功夫，在不久的将来，一定能获取高薪。
医师
市场薪酬行情：医生目前的市场薪酬水平差距较大，但大多数人的收入远没有人们想像得那么多。一般的三级甲等医院，七年制硕士研究生在担任住院医师期间平均收入也就在1500元左右；主治医师在2000元上下；副主任医师大概是3000元的水平；教授、主任医师的收入平均在3500-4000元之间，个别高年资知名教授级主任医师可达到6000元。若加上会诊费、奖金、讲课费等，薪酬可增加1000-2000余元。但私立医院的薪酬水平不在上述，某外地私家医院打出过100万元年薪招聘主任医生的旗号。
“越老越值钱”原因：医生从事的是高科技和高风险职业，人才培养周期大于其他行业。一个大学本科毕业的医学院学生，需在医院实习一年后才能做住院医师，过5-6年后升为主治医师，才能独立为病人诊治。由主治医师到副主任医师又需要5-10年的时间。可见，医师绝对是“熬时间”的职业，经验老道临床经验丰富的医生，收入自然节节攀升。资深心理医生万元多
加速获取高薪建议：
1、随着事业单位改革的深入，医院也开始进行分配机制的新探索。新的分配方式将向多元素分配方向转化，有基本工资、院内工资、效益工资、技术要素、管理要素、科研奖励、教学津贴等构成。因此，抓住改革机遇，加速提高医疗技能，能为自己“赚”得高薪。同时，许多医院为塑造品牌会打造一些权威科室，如果低年资医师能凭自身努力“挤”入这些科室，那么，离“高薪”的日子就不远了。
2、私立医院一般会公开招募年轻骨干医生作为培养对象，还有可能被送到国外深造。如果年轻医师喜欢接受挑战，有面对残酷市场竞争的勇气，也不妨抓住去私立医院机会发展。
3、掌握保健营养知识。如果具备这方面的知识，也许会有机会进入外资医院获取高薪。外资医院一般规定，医师需要为病人提供日常性的营养保健建议。而且从长远发展来看，无论是哪一类医院，执业医师拥有保健营养知识是发展趋势，因为现代人非常注意自我保健。
教师
市场薪酬行情：在大中以上城市，教师的收入水平很多已超过一般白领，其中又以北京、上海、深圳、广州等发达城市更高。以高校为例，月收入助教约在1500-2000元之间；讲师在3000-4000元之间，个别讲师年薪可达到10万元；副教授约在5000-6000元间，年薪高位数可达10-20万元；教授月收入在8000-9000元稀松平常，很多教授、研究员年薪甚至可达几十万元。
在普教系统，除正常工资收入之外，还有一部分是来自于8小时以外的补课收入，这部分差距较大，视资历及补课学生数而定，低的可能只有每小时每人次十余元；高的可能每小时每人次数十元乃至上百元。一些年资深的特级教师这部分收入相当可观。
“越老越值钱”原因：教师是演绎交流的艺术。随着专业领域研究的逐步深入，经验会越来越丰富，因此授课内容会愈加精彩，受欢迎程度较高，获得报酬也高。而在中小学，“以经验为导向”效应更加明显，学生家长都偏爱年资深的教师为孩子授课，无论是课内还是课外，老教师普遍受欢迎，获报酬也高。教师收入超过白领
加速获取高薪建议：
1、专业领域对薪酬影响很大。一般来说，应用型课程的教师更易获得高薪，如早些年教授市场营销，现在教授工商管理等经济类课程的老师。但要注意的是，并非是每个讲授此类课程的教师都能获得高薪，获高薪者往往是那些表达能力强、案例丰富，授课内容代表先进理念、富有指导意义的人。要达到这个水平，教师也要找机会下到企业中，不断积累实战经验，以此丰富自己的知识结构，为获得高薪奠定坚实基础。
2、教师要提高自己的身价，“传授”方法极其重要。特别是中小学教师，面对的是有升学压力的学生，故而如果能在短时间内提高学生学习成绩，必然为快速获取高薪增加了砝码。
